W numerze 18/2016
Jest czas negocjacji
O postępach rozmów z minister Anną Zalewską, problemach, w sprawie których udało się wspólnie wypracować rozwiązania, oraz o tematach jeszcze nie załatwionych – z Ryszardem Proksą, przewodniczącym Krajowej Sekcji Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność”, rozmawia Olga Zielińska.
więcej na str. 2
MEN odpowiedziało na postulaty „Solidarności”
Jest odpowiedź Ministerstwa Edukacji Narodowej na postulaty Krajowej Sekcji Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność”. Tylko część z nich została uwzględniona. O pakiecie działań osłonowych i wynagrodzeniach dla pracowników oświaty członkowie Prezydium KSOiW rozmawiali z minister Anną Zalewską i chcą rozmawiać także z premier Beatą Szydło.
Wojciech Jaranowski
więcej na str. 3
Jaka reforma oświaty?
Które zmiany proponowane przez MEN powinny być wprowadzone, a które należałoby jeszcze dopracować? (wypowiedzi związkowców)
Barbara Ellwart
więcej na str. 4
XX-lecie poświęcenia sztandaru Krajowej Sekcji Oświaty i Wychowania
Sztandar Krajowej Sekcji Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność” został poświęcony przez Ojca Świętego Jana Pawła II w Watykanie 11 listopada 1996 roku (w dwudziestą rocznicę pontyfikatu). W tym roku minęło 20 lat od tej uroczystości. Poczet sztandarowy stanowili: chorąży sztandarowy – Krzysztof Jędrzejczyk, asysta – Joanna Kuryło i śp. Ryszard Grzywiński. Obecnie stały poczet sztandarowy KSOiW tworzą: chorąży sztandarowy – Krzysztof Jędrzejczyk, asysta – Wojciech Jaranowski i Lesław Ordon.
Krzysztof Jędrzejczyk
więcej na str. 8
Zmiana ustroju szkolnego zmieni nauczyciela?
Profesja nauczyciela opiera się na paradoksie – oczywistym, choć rzadko dostrzeganym. Nauczyciel to ktoś, kto podlega nieustannemu oglądowi. Roland Maszka
więcej na str. 7
Niedokładne „dokładnie”
Przysłówek „dokładnie” pochodzi od przymiotnika „dokładny”, który, zgodnie z definicją zawartą w „Słowniku języka polskiego” PWN, znaczy: ‘odznaczający się starannością, uwagą, dbałością o szczegóły w wykonywaniu czegoś; ścisły, precyzyjny, skrupulatny’. Barbara Ellwart
więcej na str. 14
Uświadamiać i pomagać dzieciom z FAS
O edukowaniu społeczeństwa na temat FAS, o objawach i skutkach tego zaburzenia oraz możliwości wspomagania dzieci z zespołem FAS – z psychologiem dziecięcym, specjalistą psychologii klinicznej, socjoterapeutą Joanną Węglarz, która, pracując w Gdańsku i Tczewie, zajmuje się m.in. diagnozą i terapią dzieci z FASD, rozmawia Barbara Ellwart. więcej na str. 15
Sukces polskich matematyków w Finlandii
Polska reprezentacja w tych zawodach spisała się znakomicie, bowiem zajęła, wspólnie z Rosją, pierwsze miejsce.
Wojciech Kosakowski
więcej na str. 18
Nauczyć się pomagać
W ramach trzeciego już projektu zatytułowanego „Wspieranie nauczycieli i szkół w osiąganiu wysokich wyników nauczania w Polsce i Niemczech”, zrealizowanego przez Komisję Międzyzakładową Pracowników Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność” w Gdańsku przy współudziale Fundacji Współpracy Polsko-Niemieckiej i Unii Europejskich Federalistów z Łodzi, gościliśmy we Freiburgu (południowo-zachodnia część Badenii-Wirtembergii) na zaproszenie związkowców z GEW. Lidia Dąbrowska
Więcej na str. 18
 PO nr 18_2016 na www.pdf | [ ] | 670 kB |